v.4

Goddag!

Vi måste först få börja med att berömma alla eleverna i klass fyra. Trots kallt och bistert klimat de senaste dagarna så har det inte varit några dystra miner. Alla är ute och leker hela rasterna och det är full aktivitet. Det är fotboll, bandy, tagen i Mexico osv. Jätteroligt!

Cassandra och Emma berättar lite om veckan som gått:

I måndags jobbade vi bara med Kapellbacken. Vi satt i grupper och skissade vad vi ville att det skulle bli på det stora grönområdet. I tisdags hade vi slöjd, både textil och trä. På musiken jobbade vi med visor. Vi fick lära oss om vad som är skillnaden mellan visor och låtar. På idrotten så spelade vi handboll, det var kul tyckte dom flesta. På engelskan jobbade vi med kapitlet "Whats sport do you like?". På SOn jobbade vi med landskapet Jämtland, det är det näst största landskapet, efter Lappland. I tisdags sista timmen skulle alla måla framsidor till huset. I onsdags fick vi en ny mattebok, förut hade vi 4A och nu har vi 4B boken. På matten startade vi upp kapitlet Tid och temperatur. Vi lärde oss om månaderna, veckorna, dygnen, timmar och sekunder. I ondsdags satt vi i grupper och berättade för varandra om den religion vi hade fått att jobba med. Det var religionerna Kristendom, Judendom, Islam, Hinduism och Buddhism. Vi har lärt oss massor om religionerna. På rasterna har dom flesta killar spelat fotboll och bandy, några har lekt frystagen i det kalla vädret. Idag ska vi ju ha engelska och NO med den bästa Elisabeth! Och vi ska också ha bild med den bästa Anna! Och såklart ska vi ha EQ med den bästa Nina!
                                                                            / Cassandra och Emma


Den här veckan har verkligen gått i grupparbetets tecken. Eleverna har arbetat med grupparbete på SOn med våra världsreligioner, på NOn och så hade vi en heldag med arbete i grupp när vi arbetade med skisserna till projekt Kapellbacken. Eleverna har verkligen fått träna sin förmåga att arbeta i grupp!
Alla elever tog, förra veckan, reda på mer om en varsin religion - i grupper. Den här veckan splittrades dessa grupper och alla fick nu sitta i nya grupper. I dessa grupper fanns representanter från alla fem världsreligionerna. Eleverna fick så delge och berätta för varandra om "sin religion". De hade bland annat tagit reda på om de heliga skrifterna, heliga platser, om religionernas gudar och hur många utövare det finns i världen.
De fick också välja hur de vill visa vad de lärt sig om religionerna - antingen prov eller att skriva en rapport.
Arbetet med detta fortsätter nästa vecka. Om man valt rapport får man börja skriva på sin rapport på onsdag. Om man valt prov får man istället börja träna till provet den dagen. Onsdagen den 6 februari, är provet, för de som valt det. Den dagen ska också rapporten lämnas in.


Grupperna berättar för varandra om "sina" religioner. 

Ritningar till projektet Kapellbacken

Många idéer fanns, spännande att se slutresultatet

På NOn var det, som sagt var också grupparbete i veckan. Varje grupp har fått ett ämne som ska redovisas v.5.
Ämnena är:
1. Människan och skogen
2. Skogen
3. Vattnet
4. Värna om miljön
5. Människan och jorden

 De ska presentera sina arbeten med ett collage. När vi gjort detta har vi jobbat färdigt med Natur&Miljöpärmen.

Vår praktikant Katarina, från Barn&fritidsprogrammet på Boberg  får också hjälpa till (övre bilden till höger).
Katarina ska vara hos oss v.4-6. Hon är i båda klasserna.

Vi har även räknat årsringar på en gran. Det viktiga var att lägga på 3 år till det resultat man fick (ett år för toppen på granen och två år för roten). Alla som räknat rätt var med i en utlottning av en liten uppmuntran för att ha svarat rätt.
Benjamin i 4A och Siri i 4B blev vinnare. Grattis!

På matten har vi denna vecka börjat arbeta med kapitlet som handlar om tid och temperatur. När detta område är klart ska eleverna kunna:

• Enheterna år, månad, vecka, dygn, timme, minut och sekund
• Läsa och skriva datum
• Leta reda på uppgifter i almanackan
• Avläsa klockan och skriva klockslag med siffror
• Läsa av termometern

Vi har lagt ut vår LPP för "tid och temperatur" här på bloggen - titta gärna på den.

I Måndags utgick idrotten eftersom vi hade fullt upp hela dagen med våra skisser till projekt Kapellbacken.  Igår, torsdag, provade vi på att spela handboll. Det var full fart, kämpaanda och positiva miner. Många ville spela mer! :)

Melvin N och Kevin ska göra ett upphopp à la basket :). 

På bilden jobbar vi med reklam. Grupperna har idag påbörjat att göra egna reklamannonser. Det fanns flera olika produkter att välja mellan...

Nästa vecka:

Malin är ledig måndag och tisdag. På måndag jobbar Anette Kempe i klassen.

På måndag åker vi skidor i elljusspåret.

Vi påminner igen om att vi nu har en jättefin skridskobana på skolan. Ta gärna med skridskor och åk på rasterna!

Till måndag har eleverna läsläxa, kapitel 15 "Häxan" och matteläxa som handlar om datum och år, månader, veckor och dygn. Till veckan kommer vi även att börja träna på klockan. Det finns elever som tycker att detta är svårt. Träna gärna extra hemma. Ett tips är att använda sig av www.kunskapstjärnan.se.


Ha en trevlig helg, alla där ute i kylan.

//alla vi i år 4


PS. Skriv gärna en kommentar när ni varit in och läst :) DS

vecka 3

Fredag igen...

Johan och Axel börjar att berätta om veckan:

Vi har hållit på med diagram och tabeller. På NOn har vi börjat med projekt Kapellbacken. Vi har börjat med religioner. Vi har delat upp oss i grupper som får forska om en religion. Vi har sett på nya säsongen av geografens testamente norden. Vi har kollat på nya säsongen av lilla aktuellt skola. Vi har jobbat med adjektiv på svenskan. Vi har börjat spelat instrument på musiken.
Hej svejs lingonris från Johan och Axel


På idrotten i torsdags lekte vi flera nya lekar. Första heter "mördarsnigeln" - då hade vi lika många koner som elever utställda i salen, en kon var "tom", den skulle en av eleverna "snigeln" sakta gå fram till och de övriga kunde då byta kon för att hindra snigeln - men då blev ju en annan kon tom. Det var en klurig, men rolig lek där man måste tänka "ett steg längre". Den andra leken ser vi bilder på här nedanför. På två planhalvor byggdes upp en spelplan där tre lag fick varsin del att vara på. Sedan skulle man bränna eleverna i de andra lagen, med en mjuk boll. Om man brände någon så vann man över den personen till sitt lag. Efter ett tag så fanns det bara två lag - och till sist bara ett - och så hade alla vunnit :).

På svenskan jobbar vi med lite olika saker. Alla skriver på Huset för fullt för att slutföra projektet vecka 5. Några jobbar med läsförståelse och andra lär sig mer om adjektiv.

Övningar på Smartboarden med adjektiv. Jonathan funderar om det stämmer...;)

Max och Linnéa klurar på adjektiv.

Johan och Gustav visar adjektiv med charader.

Under veckan har vi fortsatt med diagram och tabeller. Efter undersökningarna förra veckan har det konstruerats diagram.

Redovisning av diagram

Under onsdagen jobbades det med religioner. Eleverna var indelade i små grupper där de sökte efter information om en viss religion. Nästa vecka gäller det att komma ihåg sin religion för då ska man berätta för andra om den.

Vi besökte även Härjedalen och många elever kände igen några orter, till exempel Hede, Sveg och Vemdalen. Sedan gjordes det tipsfrågor om landskapet.

Kan du?

Vilket berg är högst?

1. Helagsfjället
X. Skarsfjället
2. Flatruet

Vad heter Härjedalens landskapsblomma?
1. Gulsippa
X. Mosippa
2. Prästkrage

Vilket är Härjedalens landskapsdjur?

1. Lo
X. Björn
2. Älg

 Här skriver vi  tipsfrågor i våra  Sverigeböcker.

 På NOn jobbades det också med diverse saker, bland annat så skrevs det brev till stadsministern.

Under fredag morgon fick vi besök från kommunen, Pernilla Ehn berättar om projektet "Kapellbacken" där eleverna ska få vara med och hitta på idéer vad som ska göras på grönområdena där nere.

 På bilden har vi börjat titta på reklam, det är intressant att diskutera och jämföra reklam.

Bildarbete från förra veckan, vad visar sig när fönstren öppnas?

Kul!

Nästa vecka:

Hela måndagen ägnas åt projektet "Kapellbacken". Skisser ska konstrueras och idéer ska födas.

Vi jobbar med landskapet Jämtland och fortsätter med religionerna.

På torsdag och fredag kommer Malin vara ledig, torsdag rycker Elisabeth in och på fredag kommer Anette K.


Trevlig helg!

skolans skridskobana...

Vi har nu en jättefin skridskobana på skolan. Ta gärna med skridskor och åk på rasterna :). Vi kommer även att åka skridskor på idrotten nåt framöver, men fram till dess kan man även snöra på sig skrillorna på rasten... Hjälmtvång såklart - och så är det jättebra med skridskoskydd så att det är enkelt att ta på sig skridskorna inne i värmen.

Engelskaläxa

Eleverna får nya glosor varje fredag. De tar hem sin gröna skrivbok och tränar på glosorna som de har förhör på nästkommande fredag. Nytt för denna termin är att de ska välja ut 4 ord och skriva meningar till på engelska. Den gröna skrivboken lämnas in på torsdag.

                                                                                            Good luck!

v.2

Så är vi redan en vecka in på vårterminen.

Här skriver Madde och Jonna lite om veckan som gått:

Hejsan!

Den här veckan har vi hållit på med en massa saker. Det som vi tror många av oss tyckte var kul tror vi är madrassåkningen i elljusspåret! Det tror vi att de tyckte var roligt :)
I SOn den här veckan har vi jobbat med religion, vi lärde oss om olika världsreligioner i olika länder och att man bland annat kan tro på olika saker som buddism och hinduismen. I SOn har vi även jobbat med Dalarna. Vi tittade på film om Dalarna och skrev i våra Sverigeböcker.
På svenskan har vi skrivit om huset. Många var tvungna att ta hem huset som läxa eftersom att vi skulle ha hunnit med minst kapitel sex i boken.
I matten har vi gjort undersökningar och jobbat mycket med diagram. Vi fick själv välja vilken undersökning vi skulle göra. Det fanns fyra papper att välja på. Ett papper innehöll vilken månad man är född i, och man skulle gå runt i byn och fråga personer. Andra pappret skulle man fråga vilket tv-program man gillade mest av dom vi själv hade skrivit upp. Tredje papperet stod det att man skulle gå runt i byn och titta vad bilarna hade för färg eller vilket slags bilmärke de hade. Det sista och fjärde papperet skulle man gå runt och fråga hur många syskon folk hade, Madde fick mest eftersom hon har sex syskon!
Vi har också haft NO. På NOn har vi fått gjort ett experiment. Vi fick tre små glas med som Elisabet säger att det är olika saker i men ingen kände någon skillnad.
Sista saken är att påminna om matteläxan till måndag v. 3.

/Madde och Jonna


Vi har arbetat med tabeller och diagram i matten denna vecka. Vi började med att titta på den Lokala Pedagogiska Planeringen för området. Det blev också en del prat om de olika betygsstegen...
Onsdagens och torsdagens mattelektioner var eleverna ute i par och gjorde olika undersökningar. Det mest spännande som hände var nog när eleverna var ute på byn för att göra sina undersökningar och kom tillbaka med stora ögon och berättade att det var MASSOR med vatten vid Konsum :).
På måndag är det dags att göra diagram utifrån de undersökningar som genomförts.

I torsdags spenderade vi en hel, härlig eftermiddag vid elljusspårets start. Där åktes det madrass och eleverna lekte i skogen, i två timmar.








På NO-lektionerna har vi pratat om vatten. Eleverna har bland annat smakat på vatten i tre olika små glas och sedan fått rösta om i vilket glas deras favoritvatten fanns. Det de inte visste då var att ett glas var "vanligt" kranvatten, och två var vatten köpta på flaska. Vilket vatten som "vann"? Resultatet kommer...

På SOn påbörjade vi vårt arbete om de fem världsreligionerna. Det var roligt att de det stora intresse som fanns och de många frågor som dök upp när vi hade genomgång på smartboarden med ett bildspel. Vi såg också en film. Nästa vecka ska vi arbeta i grupper med de olika religionerna. De olika grupperna kommer att få en varsin världsreligion och ta reda på mer och fylla i en tabell.

Vi har fortsatt med Huset på svenskan. Flera elever har fått med sig läxa hem för att de ska ta igen lite eftersom de har många kapitel kvar att skriva. Vi har satt en deadline med sista dag för "Huset"-arbete i skolan till 29/1.

På svenskan har vi även arbetat med läsförståelse och Språklära. Den lektionen avslutade vi med att se andra serien om Holger Nilsson och Mårtensens äventyr i "Geografens testamente". Spännande! I denna del är de ute i hela Norden och ska lösa ett mysterium som verkar ha kopplingar till Vikingatiden....

Vi har inte haft någon engelska denna vecka, men idag fredag, kommer första läxan efter lovet. Det kommer att vara några förändringar där hur den ska göras. Hemskick om detta kommer!

Nästa vecka:

Vi har idrott inne nästa vecka, så se till att ta med idrottskläder och handduk till måndag.

På onsdag är det elevråd, så innan dess kommer vi att ha klassråd i klasserna.

På fredag kommer Pernilla Ehn hit från kommunen för att berätta mer om den tävling som vi ska delta i, som handlar om hur området kring Kapellbacken ska utformas. Veckan efter startar vi upp arbetet med denna tävling under en heldag. Fundera gärna tillsammans hemma över idéer kring vad som skulle kunna finnas på grönområdet kring Kapellbacken redan nu!

Vi fortsätter att jobba med tabeller och diagram på matten. Eleverna kommer att få en ny läxa som handlar om detta.

Det är dags att börja leta fram längdskidor och pjäxor...det är snart dags att ta en tur i spåret! :)

                                             Ha en bra helg önskar alla vi i fyran

God fortsättning...

...och välkomna tillbaka till en ny termin.

Den här veckan kommer vi att starta upp ett nytt kapitel i matten. Vi kommer att lära oss mer om tabeller och statistik. Två lektioner kommer att spenderas ute. Då kommer eleverna att jobba i grupper och göra olika undersökningar. När dessa är gjorda kommer de att skapa egna diagram utifrån sina undersökningar.
Eleverna kommer att få nya matteläxor denna termin. Deras läxor hör tydligt ihop med de kapitel de arbetar med för tillfället. Veckans läxa handlar bland annat om att läsa av tabeller.

Vi fortsätter att jobba med "Huset", och räknar med att vara klara innan vecka 5. Detta kommer att innebära att en del av eleverna kommer att få ta hem och arbeta med sitt skrivande.

I SO ska vi börja med att lära oss om de fem världsreligionerna. Under denna period med religion kommer de bland annat att få prova på den s.k " pusselmetoden". Den går i stort ut på att först lära sig mycket om ett ämne ( här en religion) i grupp och sedan dela upp sig i nya grupper för att berätta för klasskompisarna vad man lärt sig. Vi kommer att starta upp denna vecka med att bland annat se en film som handlar om religionerna. I slutet av detta område ska eleverna själva få fundera hur de ska redovisa vad de lärt sig.
Vi fortsätter även att lära oss mer om Sveriges landskap - denna vecka hamnar vi i Dalarna. 

På torsdagens idrott har vi tänkt gå till starten av elljusspåret och åka lite madrass. Vi kommer att gå hela fyran och spendera hela eftermiddagen i backen. 

// Anna, Malin, Elisabeth, Carina och Larsa