v.35

Hej!

Vi har jobbat med att sortera växter på NO´n. Vi började med att färglägga växter på ett papper. Sedan klippte vi ut dem. När vi gjort det fick vi ett stort färgat papper. Där skulle vi limma upp växterna i grupper. Siri valde att gruppera dem efter färger och hur de växer.

Siri färglägger sina växter.

Jezper

Samuel börjar klippa ut sina växter och ska sedan sortera dem i grupper.

Mathilda

Ett färdigt resultat.

På SO´n har vi arbetat med Sverige. Vi började med att ha en läxa som gick ut på att alla skulle välja en ort i Sverige som de varit till. Sedan skulle vi berätta för varandra om den orten och peka ut var den ligger på kartan. Sway berättade om Hudiksvall och Oliver om Strömstad.

Anna och Malin läser högt för oss ur en bok som heter Kompassresan. Den handlar om en pojke som heter Adam som ska ut på en resa i Sverige. Nu har han åkt tåg genom Södermanland. Han träffar en tjej som heter Zohra. Därför jobbade vi med Södermanland efteråt i våra geografiböcker. Då ska man fylla i en blindkarta över Södermanland.

Elvira visar bilder på smartboarden.

Max redovisar sin plats i Sverige.

Ida berättar...

Vi har även lärt oss mer om Vikingar på SO´n. Vi har sett en film som heter Resan tillbaka 1. Den handlar om skeppsbyggaren och hantverkaren. Vi fick lära oss mer om hur vikingarna byggde sina skepp och vilka varor de bytte till sig på olika handelsfärder.

På matten har vi tränat på att använda tallinjen. Vi har arbetat i boken, haft genomgångar och övningar på smartboarden och använt ett rep och gjort egen tallinje. Då ska man tex kunna pricka in var ett visst tal ligger på tallinjen, och tex vilket hundratal som 113 ligger närmast.

Eng - Vi har fått vår första glosläxa. Vi skulle lära oss siffrorna 1-10. Vi har sjungit en sång och lyssnat på en text som vi sedan härmade.

Nu ska nästa veckas glosor skrivas.

När vi arbetade med boken om "Huset" har vi fortsatt skriva kapitel 1. Många har börjat renskriva på datorn. Vi skriver en kladd i en skrivbok, sedan lämnar vi in kladden och någon lärare rättar. Sedan skriver vi rent på dator. Vi har även börjat arbeta med kapitel 2. Då ska vi träna på att beskriva en person som bor i huset.

På idrotten var vi ute. Vi lekte först en lek där ett lag skulle ställa upp koner och ett lag skulle lägga ner koner. När Anna blåste räknade vi hur många koner som stod upp och hur många som låg ner. Det lag som hade flest koner på "sitt sätt" vann. Det var full fart!

Efter den uppvärmningen gjorde vi en variant på brännboll. Tre i innelaget skulle kasta ut tre olika bollar och sedan skulle utelaget ta emot bollarna och skynda sig tillbaka med bollarna till tre rockringar. När alla bollar var tillbaka blåste Anna i pipan och då gällde det att den som sprang antingen hunnit runt, eller stannat vid en kon så att han/hon inte blev bränd.

Idag, fredag har halva fyran bild. Den andra halvan har EQ. På bilden mmålar vi av rönnbär och gör fina höstteckningar.

Nästa vecka:

Vi har läsläxa till måndag, i Tidsmaskinen. Då ska vi sitta i läsgrupper och läsa högt för varandra. På slutet läser Anna och Malin nästa kapitel högt för oss.
Träna gärna flera gånger och se till att läsa högt för någon där hemma.

På onsdag åker vi till Jamtli. Kul!
Kom ihåg att de som vill har sovmorgon fram till 11.00 på torsdag morgon, eftersom dagen blir lång när vi åker till Jamtli.

Idrott på måndag och torsdag. Kom ihåg ombyte och handduk!

Vi fortsätter att arbeta i matten med kapitlet om Taluppfattning. Efter diagnosen för kapitlet som kommer i slutet ska endel elever repetera och jobba lite mer med "samma saker" för att befästa medans andra kommer att utmanas och arbeta med svårare uppgifter.

Ha en trevlig helg!

/4A och 4B

v.34

Hej alla där hemma!

Så har vi avverkat vår första vecka som klass 4A och 4B. Det har varit en bra vecka och vi har kommit igång med en del arbete. Idag är det vi lärare som skriver i bloggen - eleverna har fullt upp idag med att starta upp sitt skrivprojektarbete som heter "Huset". Det är ett skrivprojekt i kapitelform som vi kommer att arbeta med under denna termin. Det hela kommer att bli en alldeles egen bok - för varje elev. När vi arbetar med "Huset" tränar eleverna på att skriva. De tränar på att stava, använda rätt meningsbyggnad och att - såklart - fantisera.
De kommer att skriva en kladd som sedan rättas av oss. Feedback är viktigt i skrivprocessen för att gå framåt. När kladden är rättad, renskriver eleverna kapitlet med hjälp av datorn.
Den här veckan har de börjat att rita sitt hus, och de har börjat skriva första kapitlet där de berättar om sitt hus.

Under mattelektionerna har vi så smått börjat räkna i vår nya mattebok, fast den ännu inte kommit. Den är alldeles nybeställd och kommer om några dagar.
Vi har gjort några gemensamma aktiviteter som handlar om mönster och tal. Då tränade vi på att se mönster och vi har tränat på vad siffror är värda beroende på var i talet det är placerat. Tex att 1:an är värd 100 i talet 156, och att 5:an är värt 50. Att se mönster visade sig vara ganska klurigt för många, men tals värde verkade de flesta ha kläm på.
En annan sak som vi tränat på i veckan, och som var riktigt svårt, var att använda räknehäfte för att skriva svaren på matteuppgifter. Men det kommer vi att göra mycket framöver - så det lossnar nog snart.

På SO´n har vi startat upp två områden. Det ena är historia; Vikingatiden. Vi måste ju förbereda oss inför Vikingadagen på Jamtli (5/8). Då fick eleverna prova att sätta ut bilder från tidsåldrarna; istiden, stenåldern, bronsåldern, järnåldern och Vikingatiden, på rätt ställe på ett klädstreck. Några fick träna musklerna på samma gång när de höll upp repet :).
Vi har även börjat med geografi. I onsdags tränade vi på att använda kartboken. Det var lite klurigt att komma på hur man skulle använda registret och koordinater för att hitta olika orter i världen.

I torsdags hade vi en jättemysig eftermiddag i elljusspåret. Solen sken och eleverna var på mycket gott humör och hade fullt upp med olika aktiviteter i skogen. Här kommer några foton från vår härliga eftermiddag.

Kubb

Funderingar i skogen...

Inte nudda marken.

Hind och Ida tränar bollkontroll.

Vem ska vinna poängjakten?

Uppfinningsrika elever - här spelas pingis!

Johan, Fred och Carina bjöd på cirkusföreställning. Carina var en hejare på att jonglera med en pinne.

Publiken tittar på.

Balanskonstnären Fred.

Jaga svansen-lek.

Nästa vecka:

På måndag är det skolfotografering. Då slutar eleverna 14.00 för att fotografen ska hinna med att ta alla porträtt. Istället får eleverna kortdag på torsdag (13.00).

På onsdag kväll är det föräldrarmöte, kl.18.00.

På måndag kommer eleverna att få sin första läsläxa. Det handlar även i år om "Pojken och Tigern", men de beger sig ut på äventyr i historien istället för runt i Sverige. Läxan kommer att vara måndag - måndag.

De har även fått engelskaläxa idag. Det är ett gäng glosor som ska tränas till nästa fredag. Ett tips: gå in på "glosmästaren" (finns i "Tipslistan" här på bloggen) för att träna glosorna.

Eleverna har fått en läxa i geografi också. Vi ska starta upp arbetet om Sverige med att alla får berätta om en plats i Sverige som de varit på. Det kan vara en plats som ligger nära Ånge eller långt bort, det spelar

ingen roll. 4A har sin läxa till onsdag och 4B till tisdag.

Ha en trevlig helg!

                          //Anna, Malin, Elisabeth och Carina

Hej alla elever och föräldrar som nu börjar fjärde klass!

Välkomna tillbaka efter sommarlovet. Vi ser fram emot att starta upp läsåret tillsammans med er.

Detta är en blogg som vi kommer att använda under läsåret. Här kommer elever och lärare att berätta för er där hemma vad som händer på skolan på dagarna. Varje fredag kommer vi att berätta lite om veckan som gått och vi kommer att berätta vad som ska hända veckan som kommer. Vi kommer självklart även att lägga ut material när vi tycker att det finns något vi vill visa "mitt-i-veckan" också.

Välkomna!

Malin, Anna, Elisabeth och Carina