v.43

Hej!

Vi har kollat på en teater som heter Ibland tänker jag på Frida Kalho. Den var bra.

Vi har hållit på med vikingatiden på SOn. Vi tränade på att jämföra tre olika tidsåldrar: stenåldern,vikingatiden och nutiden. Vi gjorde även några tipsfrågor. 

På matten tränade vi på att mäta med mm, cm, dm och m. Vi var ute och jobbade i grupper.

På idrotten har vi haft en lek som man hade mattor och skyddade sig med och det var tre som skulle träffa oss med bollen.

Vi har lärt oss om landskapet som heter Skåne och vi har lärt oss att i Skåne finns det 240 slottt.

På engelskan  har vi fått ett papper som man skulle vi skilja på an och a.  

                                       /Viktor och Linna                    

I tisdags var vi på teater i Medborgarhuset. Där var det en enmansföreställning som handlade om Frida Kahlos liv. Frida Kahlo var en kvinnlig konstnär från Mexico som föddes i början av 1900-talet. 

 Veckans idrottsbilder kommer från torsdagens lektion. Då började vi med att värma upp med en bollek. Alla utom tre-fyra stycken fördelades på alla tunna mattor vi har. Sedan skulle de som var utan försöka träffa de som gömde sig bakom mattorna med en mjuk boll. Det var härlig fart och fläkt - och många skratt! :)   Efter det gjorde vi redskapsbingo. Fyra lag hade varsin redskapsbana som de skulle ta sig igenom. I slutet av banan låg en bingobricka, två tärningar och en penna. Den som sprungit slog de båda tärningarna, lade ihop siffrorna till en summa. Om den summan INTE redan var kryssad fick amn kryssa den. Det lag som först hade alla summor kryssade vann.

Vi avslutade vårt arbete med Vikingatiden med att träna på att jämföra tre tidsåldrar; stenåldern, vikingatiden och nutid. Eleverna arbetade i grupper och det var mycket bra diskussioner och samarbete runt om i klassrummet. Vi provade också på att göra ett Jeopardy om vikingatiden på smartboarden.

4A hade gjort egna tipsfrågor om vikingatiden. De fick båda klasserna svara på. Kul!

NO:  På NOn skulle eleverna tänka fritt och klura ut vilken teknisk lösning som dolde sig inne i hinken. Många hade en lektion för någon vecka sedan i huvudet som handlade om kaffefilter...men det var bara en elev som kom på lösningen.
Eleverna fick också redovisa vad de trodde.

  

På matten har vi arbetat flera lektioner med praktisk utematte. Eleverna arbetade i grupper och fick olika mätuppgifter. De använde  måttband, meterlinjal och mäthjul för att bland annat mäta hur lång löparbanan är, hur bred basketplanen är och hur mycket plank man skulle behöva om man skulle byta ut räcket på staketet runt lekstugan. 

En annan matteuppgift vi arbetat med i veckan var denna geometriuppgift. Eleverna fick ett papper med "flagguppgifter". Där var olika flaggor från kartboken beskrivna med geometriska ord. Det gällde att klura ut vilka flaggor som söktes. Här gäller det att bland annat ha koll på vad som är kvadrat, rektangel, cirkel, fyrhörning och triangel...

Rolig och klurig uppgift!

Vilken flagga har en blå triangel på ena sidan och två fyrhörningar, en vit och en blå, på andra?

Nästa vecka är det LOV! :)

Vecka 45 ses vi igen.

Då kommer vi att fortsätta med geometri i matte. Eleverna har denna vecka gjort diagnosen och utifrån den ska vi arbeta vidare - med repetition eller utmaning.

Vi kommer att starta upp ett nytt område inom SOn. Vi ska arbeta med "Vårt samhälle": samhällskunskap. Till vår hjälp har vi ett material som UF (ung företagsamhet) framställt. Det handlar om entreprenöriellt lärande och vi kommer att fundera över vad som är ett samhälle och vad som finns i vårt samhälle. Det handlar om demokrati, pengar, spara och slösa mm.

På tisdagen är det matråd.

Ha nu ett toppenlov!

                                     /Alla vi i fyran

Vecka 42

Celina och Therese börjar och berättar om veckan:


I måndas hade vi idrott då lekte vi följa john och boll kastning. På boll kastningen fick vi kasta på koner som stog på en plint. Och i onsdags  hade vi musik  då lärde vi oss att sjunga halelulja på svenska.

//Celina och Therese

Celina fixar fint i klassrummet med höstlöv

Varje måndag läser vi läsläxan för varandra i små grupper, vi är placerade runt om på hela skolan för att inte störa varandra i grupperna.

En grupp sitter till och med i städskrubben :)

På SO´n har vi besökt Halland och lärt oss mer om det landskapet. Eleverna är superduktiga och arbetar fantastiskt bra, både i kartboken och sedan när de skriver själva och väljer ut fakta om landskapet som de själva anser vara intressant.

De stora åarna i Halland och med den kända ramsan till.

På matematiklektionerna har vi arbetat med geometri och främst mätning denna vecka. Vi har övat på meter, decimeter, centimeter och millimeter. Men vi har även fortsatt vårt arbete med kluringar i kängrumatte och multiplikationstabellerna.



Benjamin och Max spelar ett multiplikationsspel



Elvira och Ida

Therese och Sadeq

Hind och Jonathan

Fred och Julia

Melvin kämpar på.

Vi kastar flygplan, gissar hur långt det kom och sedan mäter vi den faktiska längden och räknar ut skillnaden mellan gissningen och sanningen.

Lena mäter kastet.

Madde kastar iväg ett låååångt kast med stt pappersplan. sedan är det dags att gissa...

Eleverna fick även tillverka en egen meterlinjal och sedan jämföra den med en riktig, hur lång var nu egentligen en meter, decimeter, centimeter och millimeter?



Metoderna för att klura ut hur lång en meter kan vara varierade... hur långt på bordet är en meter?

...och hur långt upp på Madde är en meter?

Viktor och Noel klipper, tejpar och funderar.

Elias och Kevin jobbar med sin meterlinjal.

Samuel och Sebastian höll till i korridoren och kastade pappersplan.

Under engelskalektionerna har vi lärt oss bestämd form och hur man säger flertal.

Nästa vecka:

Tisdag: Vi ska få gå på teater på Medborgarhuset, ingen slöjd!
SO: Vi åker till nästa landskap som nu blir Skåne, vi avslutar vårt arbete om Vikingatiden.
Svenska: Vi skriver vidare på Huset, jobbar med läsförståelse och så läser vi ju såklart varje morgon i våra tystläsningsböcker.
Matematik: Vi kommer att arbeta en del ute och mäta omkrets på olika saker. Jobba med de geometriska figurerna.
Engelska: Kapitel 7, I´m lost. Vi ska jobba med I am, you are osv.
Det blir byte för bild och EQ grupperna.

Sen är det lov en vecka, oj vad tiden går fort!

Trevlig helg!
Kram från oss i 4an