vecka 8

I tisdags fyllde vi klassrummen med föräldrar som ville lära sig mer om dagens matematik. Till vår hjälp hade vi ett helt gäng duktiga elever. De visade på smartboarden, för föräldrarna, hur man skulle tänka när man använder metoder som "talsorterna var för sig", "bakifrån med addition" och kortdivision. Sedan fick alla vuxna prova på att lösa tal själva.
Efter en stund visade vi några multiplikationsspel som man provade att spela. Tankeverksamheten var på topp och när föräldrar och elever gick hem hoppas vi att vi gett dem några nya aha-upplevelser om hur matematiken idag ser ut. Vi hoppas också att spelen som finns med i deras gula kompendium som följde med hem, kommer till användning!
Om det är någon som inte var här men som ändå skulle vilja ha kompendiet - hör av er! Vi har även 10-sidiga tärningar för 10 kr/st.
Här är även en bra sida att gå in på. Här har lärare spelat in olika småfilmer där man tex förklarar olika matematiska begrepp och metoder. Vi tittade tex på en film där man förklarade bakifrån med addition på mattekvällen.
www.teacherondemand.se

På idrotten åkte vi skidor för tredje och sista gången. Några bilder...

Vissa åkte lite annorlunda...missa spåret??

Basket stod på schemat på torsdagens idrott. Här övar vi lite bollkontroll.  Vilka bollkonstnärer!

På svenskan har vi denna vecka lyssnat på kapitel två av Mio min Mio. Efter det så har vi arbetat med flera kunskapskrav inom svenskan: bland annat att göra tankekarta och skriva text utifrån den, att använda rätt skiljetecken, att stava och att skriva med läslig handstil.

Mio-kapitlet handlade om när Mio träffade sin kompis Jum-Jum och om hans saknad efter Benka - kompisen i Stockholm. Med tanke på detta blev temat för tankekartan och texten - Kompis/Bästis.

När texten skrivits fick eleverna prova på att kamratbedöma texterna. De fick byta text med en klasskompis och ge feedback på varandras texter. 

På SOn har vi arbetat med medeltiden. Vi har sett film, haft genomgångar med hjälp av bildspel och läst och svarat på frågor i ett häfte. Vi har även fortsatt på vår egen medeltidsfigur - en journalist som ska jobba på tidningen "Medeltidsnytt" inom kort.

I tisdags, när Anna och Malin förberedde eleverna som skulle vara med på mattekvällen, spelade A och B multiplikationsrace tillsammans. Multiplikationsrace var ett av spelen som man fick möjlighet att prova på, på kvällen också. Massor med mängdträning, på ett roligare sätt än att skriva ner tal efter tal på ett papper :). 

Multiplikationsrace

Vi har jobbat med klockan under några veckor på matten. Den här veckan började med diagnos och efter det har vi repeterat eller gjort vidare utmaningar. Till veckan kommer vi att göra ännu ett litet test för att se om det är några vi behöver fånga upp och som behöver ytterligare träning på klockan, almanackan och termometern.

Här nedan lägger 4B ett klockmemory för att träna lite extra på klockan...

...och här fick de spela tårtspelet. Också det ett spel som presenterades på vår mattekväll.

NO: På Non har vi jobbat vidare med elektricitet i Fysik och kemi-boken. 

Vi har testat att göra seriekopplingar på smartboarden. 

Vi har tittat på hur periodiska systemet är uppbyggt och vi har fått göra experiment. Då kopplade vi olika sladdar med batterier och annat för att få bla lampor och små fläktar att fungera. Vi har lärt oss skillnaden mellan elektrisk ström och statisk elektricitet. 

Max och Therese.

Linna

Nästa vecka:

Sista veckan innan sportlovet. 

Vi kommer att fortsätta arbeta med medeltiden på alla SO-lektioner. Snart kommer arbetet med "Medeltidsnytt" att starta upp. Spännande!

På matten gör vi ett test på det område vi arbetat med under den senaste tiden; tid och temperatur. Efter det får vi se om vi behöver träna yttterligare eller om det är dags att börja på det nya kapitlet "addition och subtraktion". 

På svenskan arbetar vi vidare med vårt Mio min Mio-tema. 

På fredag får vi besök till fyran av en elev som senare ska börja i 4A. 

Trevlig helg  (i helgen hejar vi på Malin som är ute i vasaloppsspåren och åker :))

// alla i vi i fyran

vecka 7

Hej!

Denna vecka har varit kort för eleverna då lärarna hade studiedag måndag och tisdag. På måndagen träffade vi lärare från andra skolor i kommunen och vi lärde oss mer om bedömning. Tisdagen spenderade vi i arbetslaget och planerade och tittade på olika elevarbeten tillsammans för sambedömning.

Malin och Anna förbereder den nya läsläxan.

Trots kort vecka har vi hunnit med en hel del:

Sadeq och Therese berättar om veckan:

Vi tränade på basket på idrotten. På musiken lysnade vi på tre låtar och dom var ganska bra.
I torsdags på engelskan gorde vi  alla hjärtans dag kort till familjen. På svenskan jobbade vi med läsförståelse vi har olika rutor vi  måste göra och dem är grön, gul och röd. Vi har börjat med medeltiden och vi ritade varsina gubbar. Vi fick hitta på olika namn till gubbarna.

Hälsningar Kungen!! & Therese



SO:

Vi har jobbat med Västerbotten och lärt oss att Umeå och Skellefteå är två städer som ligger i Västerbotten. Vi lärde oss även att i Umeå finns det ett par skidor som är 5200 år gamla, dessa hittar du på Svenska skidmuseet.

Vi har avslutat vårt arbete med religioner och gått vidare med Medeltiden som är ett ämne som både Malin och Anna tycker är superspännade, så mycket tid kommer att spenderas åt Medeltiden en tid framöver.

På lektionen denna vecka tittade vi på den lokala pedagogiska planeringen för Medeltiden för att se hur vi ska jobba och varför. Vi tittade även på bedömningen för temat.

Sedan fick vi ett brev från Rita Typsdotter som ville att vi i år 4 skulle hjälpa henne att skriva i tidningen "Medeltidsnytt". Hon skulle själv ut på en resa och behövde under tiden hjälp att skriva några artiklar. Innan vi kan börja med artiklarna måste vi lära oss mer om Medeltiden genom att se film, läsa fakta och lyssna på vad Malin och Anna har att berätta.

Under fredagen fick vi vårt första uppdrag från Rista Typsdotter. Hon ville veta mer om oss, hur vi ser ut bland annat. Vi tittar på bilder hur man såg ut på Medeltiden och skapar vår egna personlighet. Vi tittar också på vanliga namn under Medeltiden och valde ett eget namn.

4B gjorde jättefina pennburkar som de sedan ska ha på sina bänkar. De klippte och klistrade fast bilder ur tidningar och limmade sedan fast dem med sk decoupage-teknik. Nu står här burkar med djur, superhjältar, starwars, hockey - och fotbollsstjärnor mm och väntar på att bli färdigstylade så att de kan börja användas. 4A kommer att få göra burkar också, inom kort. Till dessa är det jättebra om man tar med sig tomma, rena kattmatsburkar...den som har.

Alla hjärtans dag!
Vi passade på att knåpa ihop lite kort till våra nära och kära.

Bilduppgift från förra veckan, vackra tekoppar:

Ida jobbar hårt...

Engelska:
Under torsdagspasset tittade vi på provet från förra veckan och gick igenom sådant som var svårt för många. I och med att det var Alla Hjärtans dag passade vi även på att pyssla lite.

Engelskaläxan kommer att se lite annorlunda ut några veckor framöver. Vi lärare har sett att vi måste jobba mer med grammatik så vi lägger glosorna åt sidan en stund och koncentrerar oss på grammatiken.

Härliga raster:

Trevlig helg!!!

Nästa vecka:
På måndag åker vi skidor efter lunch, kom ihåg skidorna!

På tisdag är det både Skolråd och Mattekväll för föräldrar på kvällen. Vi kommer på mattekvällen att kika på hur man bland annat kan lära in multiplikationstabellerna på ett roligt sätt.

På onsdag går våra elevrådsrepresentanter på Elevråd.

På fredag ska Malin på läroplansträff igen, Tomas E jobbar i klassen.

Tjing Tjong!

v.6

Hejsan!

Den här veckan kommer Linna och Sway att berätta lite om veckan som gått. 

Den här veckan har vi haft so och då fick vi välja om man vill skriva rapport ha ett prov.

På no fick vi ha en tipsrunda och då skulle man vara två och två man fick olika gåter om vart frågorna var på skolan. På svenskan har vi tränat på stor bokstav och punkt och vi har lyssnat på Mio min Mio första kapitlet och vi har tränat på läsförståelse. På matten har vi hålit på med termometern och klockan. Vi har också tränat problemlösning med kängrumatte. På idrotten har vi åkt skidor och på innejympan har vi lekt kinesiska muren och en lek som heter strumpkamp. På engelskan har vi haft prov och då lärde vi oss att man ska ha ett s om det är en person och inget s om man är fler. 

                                                                              /Linna och Sway

I måndags åkte vi längdskidor i elljusspåret igen. Det blev ännu en lyckad eftermiddag i spåret. 

Nästa gång vi åker är måndagen den 18/2. 

Det gick så fort i backen att det var svårt att fånga eleverna på bild.

Under denna vecka har vi lärt oss mer om klockan och termometern på matematiklektionerna. 

Termometern: Vi har bland annat fått reda på vilken plats i världen som uppmätt kallast temperatur och vilken plats som varit varmast genom tiderna. Vi ha tränat på att räkna ut skillnaden mellan olika temperaturer och vi har tränat på att läsa av termometern. 

Klockan: Vi har bland annat tränat på att räkna ut hur lång tid det är mellan två olika klockslag och att läsa av klockan på tre olika sätt; halv tolv, 11.30 och 23.30. Många tycker att det är lite svårt med klockan...men vi kommer att ägna nästa vecka åt detta också.

I tisdags jobbade alla med Kängurumatteuppgifterna. Klurigt - ibland så klurigt så till och med lärarna får ta hjälp :). 

Påminnelse om vår mattekväll!!

I tisdags klurade alla i par på Kängurumatte-uppgifter.

Hmmm, klurig!

Religionen avslutades i onsdags. Då fortsatte många att skriva på sina rapporter och några gjorde prov. Rapporterna som inte är klara måste lämnas in senast onsdagen den 13/2!!!
De som eventuellt behöver möjlighet att göra omprov, får datum för detta senare.

De som valt att berätta om de fem världsreligionerna genom
att skriva rapport var fullt koncentrerade på sin uppgift. 

På geografin fortsatte vi med Norrbotten. När man var klar fanns möjlighet att arbeta med Sveriges karta på internet: www.seterra.se eller www.webbmagistern.se.
Det är bra att redan nu börja träna så att Sveriges landskap sitter!

Gör som Samuel - använd www.webbmagistern.se
för att träna på Sveriges landskap.

NO

Den här veckan har klasserna gått en tipsrunda som handlar om kretslopp, hållbar utveckling och miljötänk. De fick träna på att följa instruktioner, beskrivningar, arbeta i grupp och de fick ett bevis på vad de lärt sig mycket.
Alla grupper var jätteduktiga!

Vi har börjat med fysik och startar med elektricitet. Elisabeth gjorde ett "gurkbatteri" med saltgurka, zink- och kopparbitar. De kopplades ihop med klämmor och då lyste en diod.

Alla fick var sitt hemexperiment. Där ska de göra ett enkelt experiment och sedan dokumentera vad de gjort och hur resultatet blev.

Frågorna satt lite här och där :)

Korsord

På bilden har vi arbetat med reklam under några veckor. Här är resultatet av klassernas arbete med att göra egna reklamaffischer.

På idrotten i torsdags gjorde eleverna två kamplekar mot varandra först, sedan lekte de "Kinesiska muren". 

Uppgiften på andra kampleken var att ta av varandra strumpan.  Vilken kamp! :)

Nästa vecka:

På måndag och tisdag är eleverna lediga. Vi lärare, har studiedagar.

Onsdag 13/7 ska religionsrapporterna vara inlämnade!

Vi fortsätter att arbeta med vårt svenska tema "Mio min Mio". Vi kommer där att prova att skriva efterlysningar.

Vi lämnar religionen bakom oss, och ska inom SOn starta upp ett nytt arbete. Vi ska lära oss mer om Medeltiden.

Inom matten fortsätter vi med termometern och klockan.

Hej svejs!

Lediga!

Här kommer en liten påminnelse till er där hemma...
Måndag och tisdag v.7 (11-12/2) är eleverna lediga från skolan. Då har vi lärare studiedagar och ska bland annat lära oss mer om bedömning.

/Anna, Malin, Elisabeth och Carina

vecka 5

Hejsan!

Ida och Stina berättar om veckan:

På landskapen har vi haft Lappland. Vi har hållt på med reklam på bilden medans den andra gruppen hade Eq. Vi är snart klara med huset.
På engelskan har vi jobbat med kap 12 ``can you play the clarinett``. På musiken har vi hållit på med Alice Tegner och Evert Taude och Bellman.
På syslöjden har vi gjort skålar och djurhus m.m. På syslöjden har vi börjat med sypåsen och valt tyg. På idrotten har vi gjort egna redskapsbanor som gick ut på olika grejer. På matten har vi arbetat med tid och klockan i vår nya mattebok. Vi har åkt skidor i eljuspåret.Vi har redovisat våra grupparbeten, det handlade om luft, skogen, hållbar utveckling samt människor och jorden. Vissa har hållit på med kluringar och mera tornet på matten.

Tack och hej!
Ida och Stina

Vi äter mycket c-vitamin för att hålla oss friska.

I måndags åkte hela fyran skidor i elljusspåret. Härligt! Vi gör om det på måndag igen...

I torsdags delades idrottsgruppen upp i fyra grupper och varje grupp fick ett antal redskap på sin del av planen. Sedan skulle de bygga en egen redskapsbana, som de andra grupperna fick testa. Roligt och fartfyllt. Uppgiften innebar också att eleverna skulle fundera över säkerhet, att det skulle finnas möjlighet att välja olika alternativ vid vissa redskap och att alla skulle ha möjlighet att klara alla övningar. Det gick hur bra som helst!

På SOn arbetade vi med religion. Alla har fått välja om man vill examineras genom en rapport eller ett prov när vi avslutar området "våra världsreligioner". De som valt prov, fick sitta och träna inför provet med hjälp av sina tabeller, medan de som valt rapport fick börja skriva på sina rapporter. Nästa Onsdag blir det prov eller fortsatt rapportskrivning.

Ovan: Madde, Sway och Miranda filar på sina rapporter.
Nedan: Mathilda och Emma hjälps åt att plugga till provet. 

Matte: Vi övar på klockan, det finns en bra internetsida där du kan öva mer: http://www.kunskapsstjarnan.se/klockan.php

NO

Luft

Hållbar utveckling

Skogen

Människan och jorden

Vatten

Människan som konsument

Jepardy

Nästa vecka:
På måndag åker vi skidor igen efter lunch.
På torsdag är det ett test på engelskan kapitel 9-12.
På onsdag är det prov i religion för de som valt den examinationen, övriga arbetar vidare med sina rapporter.

Trevlig helg!